코로나, 미국 젊은이들 소프트 기술 격차를 드러내나?

코로나, 미국 젊은이들 사이에 소프트 기술 격차를 드러냈습니다.

코로나

코로나 오미크론 파동이 물러나고 미국인들이 정상으로 돌아오기를 바라지만, 우리는 수년 동안 우리와 함께할
전염병으로 인한 파급 효과를 볼 수 있다. 어떤 경우에는, 대유행의 장기적인 영향은 우리가 전혀 “정상화”되지
않을 것이라는 것을 의미한다. 우리 자녀교육의 영역에서는 학생과 우리나라를 위한 교육성과를 향상시킬 수 있는
변화를 만들어 낼 수 있는 기회가 있습니다.

예를 들어, 학습이 학교에서 가정으로 옮겨질 때, 부모들은 전례 없이 명확하게 자녀 교육에 대한 관점을 가졌다.
부모들은 이제 자녀들이 무엇을 배우고 있는지 뿐만 아니라 무엇을 배우고 있지 않은지도 알고 있습니다. 학생들이
대학에서, 그들의 직업에서, 또는 정보에 입각한 시민으로서의 역할을 성공적으로 하도록 준비시키는 것에 있어서,
우리는 끔찍하게 실패하고 있다. 미국은 양질의 교육에 관한 한, 세계적으로 13위를 유지하고 있다.

버지니아 학부모들은 일부 학교에서 여전히 아이들에게 마스크를 강요하고 있다는 것에 불만을 품고 있습니다

수년 동안, 재계 지도자들과 학부모들은 학생들이 대학과 그 이후에서 성공하기 위해 필요한 기술을 갖추고
고등학교를 졸업하는지에 대해 의문을 제기해왔다. 이러한 스킬 격차를 둘러싼 문제는 딱딱한 스킬이나 내용 지식이
아니라 내구성이 강한 소프트 스킬에 관한 것이었다.

많은 고용주들이 소프트 스킬의 부족으로 눈에 띄는 신입사원 후보자를 찾기 위해 고군분투하고 있으며, 이는 특히
대유행에서 나오는 지원자를 심사하기 때문에 오늘날 채용 담당자들에게 여전히 주요 장애물이다. 문제는 다음과 같다:
장학금 선발위원회, 대학 입학처, 고용주가 가장 원하는 기술은 학교에서 직접 가르치는 경우가 드물다.

최근 한 연구에서는 채용공고에 가장 많이 요구되는 직무능력 10명 중 7명이 내구성이 있는 소프트 스킬이었으며,
리더십과 소통 능력이 가장 높은 수요역량인 것으로 나타났다. 이 연구는 “우리 경제의 장기적인 성공, 우리나라의
경쟁 우위, 그리고 국가 안보를 위해서는 교육 성과 개선이 필요하다”고 주장한다.”

고등학생들은 마스크를 쓰도록 요구했습니다.


이는 학생들이 단순히 학교 과목만을 마스터하는 것이 아니라 대학과 직장에서 자신에게 도움이 될 수 있는 역량을
적극적으로 배양하는 것이 필수적이라는 것을 시사한다. 우리는 무엇이든지 성공하기 위해서는 많은 노력과 헌신이
필요하다는 것을 알지만, 우리는 준비되지 않은 채 우리의 미래를 현실 세계로 보내고 있다. 새로운 졸업생들은 이러한 필수적인 특성들을 개발하는 데 있어서 문자 그대로 “가는 대로 배우는” 사고방식을 채택할 여유가 없다. 오래 지속되는 부드러운 기술은 성공적인 당신의 발을 들여놓고 장기적인 경력 성공의 중요한 예측 변수입니다. 그렇다면 왜 개발을 시작하려고 기다릴까요?

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코로나 전염병은, 소프트 스킬 격차를 둘러싼 이러한 지속적인 우려를 악화시켰다. 이것은 우리 아이들이 부드러운 기술과 리더십을 기르는 데 필수적인 교육의 중요한 요소인 과외 활동과 학습 기회를 놓쳤기 때문입니다.

사실, 이러한 많은 필수적인 기술들이 종종 배워지는 곳은 교실 밖이다. 스포츠, 캠프, 클럽, 연설, 토론과 같은 과외 활동들은 아이들에게 리더로서 등장하고 의사소통자로서 기술을 쌓을 수 있는 기회를 제공한다. 과외에 참여한 아이들은 더 나은 성적, 더 나은 출석, 그리고 전반적으로 더 나은 행복을 가지고 있었습니다. 이 세대의 학생들은 이러한 프로그램을 온전히 갖추지 못한 채 고등교육과 궁극적으로는 노동력에서 성공하는 데 필요한 리더십 경험을 놓쳤다.

오리건주 학부모, 지역 학교 마스크 의무화 중단 요구 비디오
직접 지도할 수 있는 기회의 부족은 중요한 소프트 스킬에 대한 이 세대의 고등학생들의 인식을 왜곡시키기도 했다. 오늘날 고등학생의 3%만이 리더십을 필수적인 기술로 간주하는데, 실제로 리더십은 고용주와 대학이 추구하는 가장 높은 수요의 기술 중 하나이다. 그들이 졸업 무대를 가로질러 다음 단계로 나아갈 때 이러한 사고방식은 그들에게 도움이 되지 않을 것이다.

오늘날 고등학생의 3%만이 리더십을 필수적인 기술로 간주하는데, 실제로 리더십은 고용주와 대학이 추구하는 가장 높은 수요의 기술 중 하나이다.